Übung 3 Posting 2

Ich denke über  Reisen und  Entdeckungen  erfährt man viel anhand der Objekte, die einerseits zum Reisen benötigte wurden und andererseits von Entdeckungsreisen mitgenommen wurden.
Jedes Objekt erzählt eine eigene Geschichte.
Daher habe ich mir vorerst mit der Hilfe von "Infonet"  die Internetseiten  diverser Museen, wie zum Beispiel das Heeresgeschichtliche Museum, das Kunsthistorische - und das Naturhistorische Museum  herausgesucht und mich darin vertieft.

Übung 3 Posting 1

Die Bedeutung von Entdeckungen und Reisen in der Neuzeit.

Das von mir gewählte Thema “Die Bedeutung von Entdeckungen und Reisen in der Neuzeit,“ habe ich aus vielen verschiedenen Gründen ausgesucht. Beispiele dafür  sind  sowohl mein persönliches Interesse am Reisen und an fremden Kulturen und als auch meine letzte Tätigkeit als Kulturvermittler, die sich mit diesem Thema Schwerpunktmäßig befasst hat.    

Entdeckungen und Reisen haben sowohl im Positivem als auch im Negativem sehr viel zu einem intensiven Kulturaustausch vieler differenter Völker beigetragen. 

Genau diesen Kulturaustausch  möchte ich als Schwerpunkt meines Themas setzen.

Für mich ist es aber wichtig  zunächst gewisse Grundfragen zu klären, um dann auf diesen Schwerpunkt eingehen zu können.

Grundfragen, wie zum Beispiel: 

Wer hat entdeckt?

Was wollte man entdecken?

Wie wurde entdeckt? Durch Zufall oder mit Absicht?

Auf welche Arten hat man entdeckt? War es Eigeninteresse, eine Beauftragung durch den Kaiser oder König, oder aus einem wissenschaftlichen Anlass?

Wie und mit welchen Mitteln ist man gereist? ( Schiffe oder Kutsche)?

Wie hat man sich auf den monatelangen Reise ernährt? ( neue Nahrungsmittel)

Dann möchte ich noch auf folgende Fragen näher eingehen:

Wie fand ein Kulturaustausch statt? ( Durch Handel, durch Missionstätigkeit)

Wo wurde der Kulturaustausch sichtbar?

Wie wichtig waren Reiseaufzeichnungen ( wie Reisetagebücher, ein Codex) für den Kulturaustausch?